EXPOSICIÓN DE RESULTADOS:
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO
No hay fronteras en el conocimiento
"Recorriendo por el camino del saber"
domingo, 10 de septiembre de 2017
domingo, 3 de septiembre de 2017
Diagrama de flujo
Acción en el campo de investigación:
En el programa educativo "Contaduría y finanzas públicas"
“Utilidad del Diagrama de flujo”
La construcción de un diagrama de flujo en el campo de investigación representa una herramienta muy útil para ordenar información, porque se enfoca a la resolución o salida a un problema. En el caso aplicado en el campo de elección profesional de la licenciatura en “Contaduría y finanzas publicas”, simboliza una estrategia de aprendizaje para la sistematización de las técnicas de investigación empleadas para el estudio concreto y preciso de un planteamiento de problema, es decir del tema a desarrollar de acuerdo al método científico que busca incidir, dar respuesta o enriquecer el ámbito de las ciencias sociales.
También, los flujogramas son aplicables a la licenciatura
debido a que se busca la resolución o salida a problemas financieros,
estabilidad de las economías, el sano manejo de recursos de las empresa, etc.; ya que parten de la incidencia del quehacer administrativo,
interpretación de los datos numéricos y
la estadística, siendo entonces los diagramas de flujo, los cuales, sirvan para
establecer los procesos o fases de las condiciones y seguimientos por los que
debe darse una respuesta o solución de problemas. Por otro lado, permiten mantener una coordinación de diversos
elementos que hacen del contador público y especialista en finanzas manejar información
y procesarla de manera esquemática para hacer la tarea más digerible de los
casos a resolver.
Un ejemplo aplicable de flujograma, se plantea en el caso del
“financiamiento público en materia de salud”, donde se busca responder sí el gobierno ¿Debe ser el que preste
los servicios de salud o sólo debe pagarlos? O sí ¿Debe privatizar hospitales y no sólo
subrogar, como hace ahora? ; y para dar respuesta se aplica el método científico y técnicas de investigación,
de tal forma, el flujograma funciona como herramienta de procesos de información
y ordenador.
Tema de investigación:
El impacto del financiamiento público en la calidad de los servicios y programas sociales en materia de salud...
DIAGRAMA DE FLUJO
sábado, 2 de septiembre de 2017
Infografía
Acción en el campo de investigación:
En el programa educativo "Contaduría y finanzas públicas"
“Utilidad de la Infografía"
Importancia del organizador gráfico animado
Un gráfico animado se caracteriza porque concentra datos, imágenes, conceptos y aspectos importantes de un tema en concreto, por tal motivo resulta una herramienta de uso para el aprendizaje autónomo, un método didáctico, que permite desarrollar las habilidades cognitivas.
La asociación de representaciones y símbolos resulta ser un ejercicio interpretativo visualmente, lo que permite que el conocimiento se guarde en nuestra memoria fácilmente, pues no se trata de almacenar solamente la parte escrita sino lograr la dinámica correlacional de aprendizaje en la relación de elementos.
Su aplicación permite una abstracción más completa de la investigación o del estudio que se desee tratar; así como información relevante que se desea transmitir al receptor o público a quien va dirigida una infografía.
Como por ejemplo,
cuando queremos incentivar el interés por un programa de estudio, utilizando enfoques, definiciones, conceptos y frases.
viernes, 1 de septiembre de 2017
Interpretación de gráficas poblacionales
"LA
EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN MÉXICO"
Gráficas género, edades, generaciones
¿Qué nos dicen las gráficas INEGI acerca de la población?
Las gráficas poblacionales de los censos
realizados por INEGI muestran que la población ha ido aumentando conforme pasa
cada década. De manera que, será finales del último
siglo XX y principios del siglo XXI, el
auge poblacional que representa hoy los 112 millones de habitantes según el último
censo. El dato curioso se ubica en las edades, pues existe una marca latente de
concentración de una población de edades entre 10 años a 29 años, quienes han
dado descendencia a las actuales generaciones, manteniendo ese margen de gente
con edad promedio joven; no obstante será en los años 1990 al 2015 que el
crecimiento poblacional se comienza a definir entre edades de 19 a 24 años que
se caracterizan por ser más mujeres que hombres.
México es un país demasiado
poblado, los años reflejan su aumento considerable con poco índice de
mortalidad. Nos encontramos entre una sociedad joven y se pronostica que habrá
un pique de caída, es decir el 80% de la población será gente adulta y d la
tercera edad, por lo que es importante considerar en los diseños de política pública
a este sector de la población para
garantizar la calidad de vida.
Para el diseño de cualquier
proyecto, estrategia de desarrollo nacional o programas sociales; es
importante considerar la población adulta entre edades de 38-56 años aproximadamente,
ya que la balanza promedio poblacional se calcula que tendrá esas edades,
personas que hoy son jóvenes de 19-28 años para 2030 y 2050 serán adultos
mayores. Pasaremos de una población joven a una población que ira de forma descendente.
Un dato curioso, porque la tasa de natalidad a finales del 2010 también ha ido
disminuyendo a comparación de otros años, esto se debe igual a la situación económica de nuestro país.
Gráfica por edades en México
En conclusión y con respeto a lo anterior dicho, las perspectivas del México futuro, sin duda marcan una población cuya concentración será de adultos mayores. Por lo que, se requiere que en los próximos años venideros antes del 2025 se concreten diseños de políticas integradoras para este sector, así como el mejoramiento de capital humano para brindar atención pública de diverso índole. También, impulsar programas de formación enfocados a garantizar la calidad de vida de este sector.
Por otro lado, se tiene que poner
atención a los jóvenes porque serán quien conduzca la administración e
impulsaran la economía del país, en cuanto a infraestructura y movilizad urbanística
tanto como la vigilancia de la gestión de tipo local.
Por tanto, los retos que
hoy se viven son alarmantes y es necesaria la pronta atención para estar listos
los próximos años venideros.
jueves, 24 de agosto de 2017
Actividad integradora
APRENDIZAJE UNADM
ENCUESTA
"Prognóstico de aprendizaje virtual"
"Graficando resultados"
Secuencia 1°
Secuencia 2°
Secuencia 3°
"ANÁLISIS INTEGRAL"
En el desarrollo del aprendizaje autogestivo en un entorno
virtual y en el desenvolviendo de las TIC´S
de los aspirantes que desean ingresar a una licenciatura o TSU de la
UNAdM 2017, tienden a un rango de edad de los 27 a 39 años, para el área económico-administrativas.
Resaltando que son mujeres en su mayoría con un nivel educativo de preparatoria
y que tiende aspirar a la licenciatura o TSU de Gestión y Administración de la
Pyme. El mayor logro del aprendizaje
virtual se ha centrado en el uso de las redes tecnológicas, además han tenido
que enfrentar como retos la falta de tiempo y la incompatibilidad de horario
disponible por los compañeros para la realización de tareas en equipo.
No obstante, existe un avance considerable en el uso y buen
desempeño de herramientas tecnológicas para la realización de actividades y
tareas, han logrado auxiliarse de aplicaciones, programas, tutoriales, medios
de interacción y comunicación del ambiente virtual del curso propedéutico UNADM;
en primer lugar son los buscadores académicos,
las infografías, mapas conceptuales, mentales, uso de hangouts y hacer un blog.
En segundo lugar, crear bibliografía APA, almacenar información en google drive
y utilizar un aula virtual. Finalmente, lo que menos se sabía antes del curso propedéutico
era la realización de infografías y la navegación de un aula virtual.
Para concluir existe una perspectiva alta y un considerable
optimismo que el aprendizaje aprendido contribuirá para un futuro desempeño
universitario.
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