Delimitación del tema y plan de investigación

ELECCIÓN DEL TEMA Y DELIMITACIÓN

PROGRAMA ACADÉMICO, UNADM, CONTADURÍA Y FINANZAS PÚBLICAS

SUBLINEA: FINANZAS PÚBLICAS

TEMA: FINANCIAMIENTO PÚBLICO EN MATERIA SALUD

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La situación de la calidad en salud en México es de mala calidad y se invierte poco, de acuerdo algunos estudios se ha interpretado y revelado que: “Los mexicanos pagan de su bolsillo cantidades inmensas en atención médica y medicamentos, mientras el sistema público de salud gasta mal, sus servicios son de mala calidad y deja fuera a millones de personas. Los esfuerzos para una mayor afiliación dan resultados, pero la ansiada cobertura universal aún no entra en los planes”.  (PASILLAS Y: AGOSTO 11 2014;FORBES)

-TEMA: El  impacto del financiamiento público en la calidad de los servicios y programas sociales en materia de salud, en los gobiernos de la alternancia política en México (2000-2012).

 Es el momento de hacerse las preguntas, el gobierno, ¿Debe ser el que preste los servicios de salud o sólo debe pagarlos? ¿Debe privatizar hospitales y no sólo subrogar, como hace ahora?  Para dar respuesta se analizarán los últimos dos sexenios panistas, que mucho converge con el tema polémico de la reforma en materia de salud  que se pretende aplicar antes de concluir el actual gobierno priista.

OBJETIVO GENERAL

-Determinar y medir la calidad en materia de salud a partir del presupuesto asignado.

OBJETIVO ESPECÍFICO

-Dar respuesta si es necesario privatizar los servicios de salud y disminuir los programas sociales en dicha materia.

ESQUEMA DE TRABAJO



CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS

Película  Erín Brockovich

En el continuo proceso de aprender- aprender se hace uso de diversas herramientas,  técnicas  y fuentes didácticas que implican habilidades cognitivas para el enriquecimiento de conocimientos y producción de estos. De manera que, “aprender” no sólo se centra en leer y escribir, sino también a mirar y escuchar; a decodificar imágenes y sonidos a través de la vista y el oído. En consecuencia, el cine se presenta como un recurso de comunicación que integra lo verbal, lo visual y lo sonoro.  

Esto nos conduce hacer de las películas, “un quehacer  de utilidad práctica”  para desarrollar nuestro aprendizaje autónomo.  La importancia radica, en el contacto visual y de sonido que se tiene para llevar procesos de asociación con conocimientos adquiridos teóricamente para asimilarlos a  un caso de realidad o ficción presentada (caso escénico); convirtiéndose el cine en una herramienta pedagógica y no sólo de entretenimiento. En consecuencia, de la película Erín Brockovich, como uso pedagógico,  se extrae  una serie de  asociación en aprendizajes acumulados; y son: 1) permite asociar principios y procedimientos de una investigación científica, 2)   la importancia de la recopilación de datos (obtener  la mayor información posible) para actuar en forma oportuna y con la claridad en la orientación para lograr el éxito en la investigación, 3) el acopio de indicios, evidencias y pruebas necesarias para hacer de un estudio de caso, fenómeno u objeto de estudio específico un seguimiento científico,  (en este caso del delito ambiental y empresa, según el tema de la película); y 4) se sigue un protocolo de actuación.

También permite identificar las siguientes características:

ü  Es un proceso continuo y concatenado de actividades.

ü  Es organizado, sus pasos son ordenados y lógicos.

ü  Es especializado de rigor técnico-científico.

ü  Es una actividad analítica-sintética.

REPRESENTACIÓN- ESQUEMÁTICA